(Մաս 2)
86.Տրվածարմատներով բաղադրյալ (բարդ և ածանցավոր) բառերկազմի՛ր` դրանքդնելով նոր բառերի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:
Ուղի, ուղիղ, աղտ, ախտ, ուղտ, ուխտ, թիռ, թրջ(ել):
ուղակի ճոպանուղի,
ուղիղ-ուղղական, անուղղելի , անուղղակիորեն։
աղտ-
ախտ-ախտահանիչ, ոսկրախտ,
ուղտ – ուղտագնացություն,
ուխտ- այծաուխտ,
թիռ- Ինքնաթիռ,
87.Կետերըփոխարինի՛ր փակագծումտրված բաղադրիչներիցկազմված համապատասխանբաղադրյալ բառերով:
Մեր … (հանուր, պետ, ություն) Հանրապետության (թռչուն, աշխարհ) թռչնաշխարհի (տար, տեսակ, ություն)տարատեսակությունը պայմանավորված է նրանով, որ այստեղ գալիս են (Իրան, ական)Իրանական (մեջ, երկիր, ական)միջերգրական ծովի և կովկասյան (կովկաս, յան) թռչուններ: Դրանցից համընդհանուր(համ, ընդ, հանուր) ճանաչում (ճանաչ, ում) ունեն մարդու հարևանությամբ (հարևան, ություն) ապրողները և նրանք, որոնց կենսակերպով (կենս, կերպ) առնչվում է մարդու տնտեսական(տուն, տես, ական) գործունեության հետ:
88.Կետերըփոխարինի՛ր փակագծումտրված բաղադրիչներիցկազմված համապատասխանբաղադրյալ բառերով:
Հողի ինքնամաքրելն(ինքն, մաքուր, ել) (հատուկ, ություն)հատկություն ունի: Դա չի նշանակում, թե կարելի է նրան չափազանց (չափ, անց) շատ ծանրաբեռնել (ծանր, բեռն, ել) օրգանական(օրգան, ական) և (ան, օրգան, ական) անօրգանական (թափ, ոն), թափոններ(բնակ, վայր) բնակավայրեր հավաքված (կենցաղ, ային) կենցաղային աղբով, որովհետև հոդի հնարավորությունները (հնար, ավոր, ություն) նույնպես (նույն, պես) անսահման (ան, սահման) չեն: Իսկ (թափ, ոն) թաթփոն (աղտ, ոտ, (վ)ած) աղտոտված հողը սպառնում է հիվանդության (հիվանդ, ություն) առաջացման պատճառ դառնալ:
Գետեխնիկական (գետ, տեխնիկա, ական) առաջընթացի (առաջ, ընթաց) հետ մարդիկ պիտի մտածեն արտաքին միջավայրի (մեջ, վայր) պահպանության (պահ, պան, ություն) արդյունք (արդյուն, ք) ունեցող միջոցներ ստեղծելու մասին:
89.Բառակապակցությունների իմաստներնարտահայտի՛ր բարդբառերով:
Երկինքը քերելու չափ բարձր- երկնաքեր
բարի մտքով-բարեմիտ
վատ համբավ ունեցող-վատահամբավ
հեշտությամբ թեքվող- դյուրաթեք
խաժ աչքեր ունեցող- խաժակն
կյանքը սիրող-կենսասեր
հանրության կողմից-հանրային
ճանաչված-հայտնի
կյանքով ուրախացող- կենսուրախ
90.Բառակապակցությունների իմաստներնարտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:
Մանր նկարներ անող, թռչուններ բուծելու տեղ, գյուղի տնտեսությանը հատուկ, միտք հղանալը, արդյունք ունեցող, աշխատանքը սիրելը, հավասար կշիռ ունենալը, բառերի մասին գիտություն:
91.Ընղգծված բառակապակցությունների իմաստներնարտահայտի՛ր մեկականբառերով:
Մեր ժամանակի ամենիցկարևոր խնդիրներից մեկն այն է, որ երկրի գնդի վրա զգալիձևով պակասել է մաքուր ջրի քանակը` նրա պաշարների ոչ խնայողաբար օգտագործման և ջրի ամբարների ու գետնիտակի ջրերի առանցընդհատվելու աղտով լցվելու հետևանքով:
Միևնույն ժամանակ ջրի ոչ լուծելի խնդիր է առաջ գալիս այն պատճառով, որ փոխվում Է ջրի մեջ հանքային աղերի և մանրագույն (միկրո) տարրերի պարունակությունը: Սրտի և անոթների համակարգը հիվանդէ դաոնում առանց ջրում լուծված անհրաժեշտ աղերի: Ջրի փոփոխությունը բացասաբար է անդրադառնում նաև երկրի բույսերիաշխարհի ու կենդանիների վրա:
92.Ընդգծվածբառակապակցությունների իմաստներնարտահայտի՛ր մեկականբառերով:
ՓոքրԱսիական Եփեսոս քաղաքում հարյուր քսան տարի շարունակ մի տաճար էին կառուցում` բուսականության և պտղաբերության աստվածուհի Արտեմիսի տաճարը: Լիդիական Կրեսոս թագավորը Արտեմիսի տաճարին սյուներ էր նվիրել: Աստվածների պատկերներով մարդու հասակ ունեցող բարձրաքանդակները զարդարում էին սյուները: Կրեսոսը Եփեսոսյսւն Արտեմիսին մի ուրիշ բարձրարժեք ունեցող նվեր էլ էր ընծաբերել` կովերի` ոսկեձուլ դրոշմապատկերներ:
Երբ աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը համարվող այդ տաճարի շինարարությունն ավարտեց գարմանք ու հիացմունք առաջացրեց բոլոր նրանց մեջ, ում վիճակվեց տեսնել մարմարիցկերտված, նուրբգեղ ունեցող շինությունը: Մ. թ. ա. 356 թ. Եփեսոսի բնակիչ ոմն Հերոստրատոս, ցանկանալով իր անունն անմահացնել, կրակի մատնեց նշանավոր սրբավայրը: Նրա հանցագործությունը բոլորին զայրացրեց: Փոքր Ասիայի բոլոր պետությունները միասին որոշեցին մոռանալ Հերոստրատի անունը: Պատմագիրներն նույնիսկ տաճարի հրդեհի մասին գրելիս իրավունք չունեին հրդեհողի անունը նշելու: Բայց հին աշխարհի որոշ հեղինակներ, այնուամենայնիվ, պահեցին ոճրագործի անունը:
Նարե Խաչատրյանի բլոգ 