Day: November 28, 2020

Մարդ այս աշխարհում ապրում է որպեսզի ճանաչի աշխարհը ևհասարականությունը։

Մարդը ապրում է օրենքներով և կարգ ու կանոնով։Այն դասեր է քաղում այս կյանքից որպեսզի ճիշտ կարողանա ապրի այս կյանքում։Մարդ պետք է իմանա թե որն է ճիշտ իսկ որը սխալ։Օրինակ մարդ գնում է ինչ որ մեկի տուն հյուր նա գիտի որ պետք է իրեն կուլտուրական և գրագետ պահի։Այլ ոչ թե գնա կոշիկները գցի այսկոմ և այնկոմ , դա անհարգալից կլինի շրջապատի նկատմամբ մարդիկ նրա հետ էլ չեն շփվի։Կամ օրինակ երեխան գնում է դպրոց որպեսզի սովորի և կարողանա իր մասնագիտությունը ձեռք բերի և դրա դիմաց կարողանա իր ընտանիքը պահի ։ Իսկ եթե չսովորի ոչ մի բան և ծույլիկ մեծանա, ապա նա տաղանդ չի ունենա և հետագայի համար ոչ պիտանի մարդ կլինի այս աշխարհում։ Ուստի մարդ պետք է իմանա իր դերը այս աշխարհում և հետո կարողանա կերտի իր ապագան և երջանիկ զգա😊։

առաջադրանքներ

1*

Լրացրեք բաց թողնված բառերը 

Օքսիներ են կոչվում այն  բարդ   նյութերի,որոնք կազմված են  երկու  տարրի ատոմներից,որոնցից մեկը թթվածինն    է,որտեղ նրա օքսիդացման աստիճանն` -2^o  :

Թթուները այն բարդ  նյութերն են,որոնք կազմված են ջրածնի  ատոմներից և թթվային մնացորդներից:

Հիմքեր են կոչվում այն բարդ .նյութերը,որոնք կազմված են մետաղի ատոմից և թթվային մնացորդների.խմբերից:

2*

Ք՞անի քիմիական տարրից է կազմված

HNO₃,CO₂ -կազմված է 8 քիմիական տարրից։

3 *Գրել քիմիական տարրեր անվանումները և հարաբերական ատոմայի զանգվածը

F,C,P,Si,Na,H,O

F- ֆտոր Ar= 18

C- Ածխածին Ar= 13

P- ֆոսֆոր Ar = 31

Si- Սիլիցիում Ar= 28

Na- Նատրիում Ar= 23

H- Ջրածին Ar = 2

O – թթվածին Ar= 4

4.Առանձնացնել տրված նյութերը`Fe,SO<sub>2</sub>,HCl,NaCl,BaO,P,Ba(OH)<sub>2,</sub>Al,H<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>,Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>,Al(OH)<sub>3</sub>,H<sub>2</sub>SO<sub>4</sub>,Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub>,HNO<sub>3</sub>,KNO<sub>3</sub>,CaCO<sub>3</sub>,CaO,S,Cl<sub>2</sub>,MgO,Mg(NO3)<sub>2</sub>   աղյուսակում և անվանում`

2.Կազմել հետևյալ աղերի բանաձևերը`Կալիումի կարբոնատ

Մագնեզիումի ֆոսֆիդ

Ալյումինի սուլֆատ

Բարիումի սիլիկատ

Ցինկի քլորիդ

5.Հաշվել LiCl-ի

*հարաբերական մոլեկուլային զանգվածը

*զանգվածային հարաբերությունները *զանգվածայն բաժինները

*նշել կապի տեսակը

6.Որոշել օքսիդացման ասիճանը.

CO, O_2, H₂,HNO₃

Հարցերի քննարկում։

Համարներ դասագրքից՝  119,120,121,124

Վարժություն 119

ա) 10⁴=10 x 10 x 10 x10 10^-1=1/10

10³=10 x 10 x 10 10^-2=1/10²

10²=10 x 10 10^-3=1/10³

10¹=10 10^-4=1/10⁴

10⁰=1

բ) 2⁵=2 x 2 x 2 x 2 x 2 2⁰=1

2⁴=2 x 2 x 2 x 2 2¹=2

2³=2 x 2 x 2 2^-1=1/2

2²=2 x 2 2^-2=1/2²

2^-3=1/2³ 2^-4=1/2⁴

2^-5=1/2⁵

գ) (-3)³=(-3) x( -3 )x(- 3)=- 27 (-3)⁰=1

(-3)²=(-3) x( -3)= 9 (-3)^-1=(- 1/3)

(-3)¹= -3 (-3)^-2=(- 1/3²)

(-3)^-3 =( – 1/3³)

Վարժություն 121

4^-2=1/4² 5^-1+ 4^-1=9/20

3^-1=1/3 (3^-1-5^-1)=56,25

3^-4=1/3⁴

7,12⁰=1

Վարժություն 124

5⁰ = (-5)⁰ 5^-2 =5² (-2)³ > 2 ^-4

-3² =(-3)² (-2)⁴ < 2^-4 -2⁴ < 2^-4

Հարցերի քննարկում:

Թեմա՝ Պրիզմա, բուրգ

Կարևոր:

n–անկյուն պրիզման ունի

•  3n կող
•  2n գագաթ
•  n + 2 նիստ, ընդ որում՝ նիստերից 2–ը հիմքերն են, իսկ n–ը՝ կողմնային նիստերը:

n–անկյուն բուրգն ունի

•  2n կող, որոնցից n–ը հիմքի կողեր են, n–ը՝ կողմնային կողեր 
•  n + 1 գագաթ 
•  n + 1  նիստ, ընդ որում՝ նիստերից մեկը հիմքն է, իսկ n–ը կողմնային նիստերն են: