Posted in Աշխարհագրություն 9

Մետաղաձուլություն

shutterstock_523310017.jpg

Մետաղաձուլությունըմարդու արտադրական գործունեության հնագույն բնագավառներից է, յուրաքանչյուր երկրի տնտեսական և ռազմական հզորության հիմքն է:Հայաստանում ձուլել են դեռևս 3 հազարամյակ առաջ (Արմավիրի մարզ` Մեծամոր)։Հին և միջին դարերում մարդիկ ճանաչել են մետաղի ընդամենը 7 տեսակ՝ ոսկի, արծաթ, երկաթ, պղինձ, կապար, անագ և սնդիկ:Մետաղաձուլությունը բաժանվում է երկու ենթաճյուղի` սև և գունավոր մետաղաձուլության: Սև մետաղաձուլության գլխավոր և ամենատարածված հանքային հումքը երկաթաքարն է, որի հանույթի հնագույն և գլխավոր շրջանն ավանդաբար Արևմտյան Եվրոպան էր:Վերջին տասնամյակներին մետաղաձուլության աճը դանդաղել է, քանի որ մեքենաշինության և մետաղների օգտագործման այլ ոլորտներում թանկ մետաղների փոխարեն սկսել են օգտագործել ավելի էժան ու «անսահմանափակ» քանակությամբ պլաստմասսա և այլ փոխարինող նյութեր:Մետաղաձուլությունը բաժանվում է երկու ենթաճյուղի` սև և գունավոր մետաղաձուլության: Սև մետաղաձուլության գլխավոր և ամենատարածված հանքային հումքը երկաթաքարն է, որի հանույթի հնագույն և գլխավոր շրջանն ավանդաբար Արևմտյան Եվրոպան էր:Ներկայումս երկաթաքար արդյունահանում են աշխարհի ավելի քան 50 երկրներում:Գունավոր մետաղաձուլությունն արտադրանքի ծավալով մի քանի անգամ զիջում է սև մետաղաձուլությանը, սակայն անհամեմատ ավելի բազմաճյուղ կառուցվածք ունի:

shutterstock_69470410.jpg
  • հանքաքարի հարստացումը, այսինքն` դրա մեջ պարունակվող ոչ պիտանի քարանյութի հեռացումը («փուչ ապարներ») և խտանյութի արտադրությունը,
  • խտանյութից մետաղի ձուլման բուն գործընթացը,
  • համաձուլվածքների և գլանվածքի արտադրությունը:
Posted in Kitchen

24 փետրվար, 2022թ․

Ժամը՝ 09։30- 16․00

Վայրը՝ Ծաղկունքի բաց դպրոց հիմնադրամ, Գլխատուն ռեստորան

Երթուղին՝ Բաբաջանյան փ․ (Մայր դպրոց) — Չարենցավան-Ծաղկունք

Նպատակը՝

  • Հիմնադրամի 9— րդ դասարանցիների մասնագիտական կողմնորոշման նախագիծ
  • Մասնագիտական կողմնորոշման մեկամյա ծրագրի ներկայացում․փորձի փոխանակում փոխայցելությունների միջոցով

Ծրագրում՝

Խոհարարության խմբի համագործակցային նախագիծ․համատեղ գործունեություն Ծաղկունքի Գլխատուն ռեստորանում

  • Շրջայց ռեստորանում․ ծանոթություն միջավայրին
  • Համատեղ խոհանոցային գործունեություն
  • Շոֆ խոհարարի հետ կպատրաստեն՝ աղցան, տաք ուտեստ,դեսերտ

Համակարգումը՝ Մարալ Կարապետյանի ,Նելի Փիլոյանի,Վիկտորիա Հակոբյանի

Ֆոլկ բենդի ելույթը Ծաղկունքի բաց դպրոց հիմնադրամում՝ խմբի ղեկավար Նելի Փիլոյան

Երգացանկ՝

  • Վայ սարին վայ քարին
  • Երեսդ կլոր
  • Իմ չինարի յարը
  • Շախկր շուխկր
  • Գացեք տեսեք
  • Այ լորիկ

Էլեկտրոնային երաժշտություն․ խմբի ղեկավար ՝ Էմիլ Զաքարյան

  • Էլեկտրոնային երժշտության ներկայացում․Արամ Գրիգորյան

Մանսակիցներ՝

9-րդ դասարանի մասնագիտական կողմնորոշման ծրագրի խոհարարության ընտրությամբ գործունեության խմբի սովորողներ՝

  1. Ռալֆ Հավանճեան
  2. Անիելա Հավանճեան
  3. Դավիթ Խաչատրյան

Երաժիշտներ՝

  1. Նունե Հեվհաննիսյան
  2. Արաքս Քալիճյան
  3. Տարոն Փաշինյան
  4. Նարե Նավասարդյան
  5. Մերի Մկրտչյան
  6. Վիոլետտա Սարգսյան
  7. Անի Հարություննյան
  8. Սաթենիկ Հովհաննիսյան
Posted in Հանրահաշիվ 9

Թվաբանական պրոգրեսիա

351
ա ) Թվաբանական պրոգրեսիա են անվանում այն թվային հաջորդականությունը որի յուրաքանչյուր անդամ սկսած երկրորդից , հավասար է իր նախորդին՝ գումարած միևնույն հաստատուն թիվը։

բ ) Եթե{an} թվային հաջորդականությունը թվաբանական պրոգրեսիա է ապա գոյություն ունի այսպիսի
d թիվ որ ցանկացած ո բնական թվի համար։


352

an = a1 +d (n – 1)

353

Ցանկացած {an} թվաբանական պրոգրեսիայում ո – րդ անդամը an -ը այդ պրոգրեսի a1 առաջին անդամով և d տարբերությամբ արտահայտվում է
an = a1 +d (n – 1)
Բանաձևով որը կոչվում է թվաբանական պրոգրեսիայի ո – րդ անադամի բանաձև։

354
5,