Day: November 20, 2020

Posted in Հայոց լեզու 8

Դարձվածքներ

Posted on by Nare Khachatryan

Դարձվածաբանական բառարանից օգտվելով`  տրված բառերով գրիր 3-ական դարձվածք` տալով բացատրությունը:
Գլուխ, ձեռք, ոտք, սիրտ, աչք, ականջ, լեզու:

Գլուխը կորցնել-խուճապի մատնվել իմչ որ բանից

գլխում շիլափլավ լինել- հստակ պարզ բանի մասին պատկերացում չունենալ։

գլուխ անցնել- ղեկավարել

ձեռք բարձրացնել- խփել

ձեռք բերել -ստեղծել

ձեռք գալ- ճարվել

ոտքերը բաց անել- արագացնել քայլերը

ոտ ու գլուխ- ամբողջովին

ոտքերը գետին կպնել- ապշել

սիրտ անել – քաջություն անել

սիրտը կոտրել-վշտացնել

սիրտը խարաբ անել – տրամադրությունը գցել

աչքով անել – աչքը թարթել

աչք ածել – շուրջ չորս կողմը նայել

աչքախաբ լինել -տեսած սխալը ընկալել

ականջները սրել-լավ լսել

ականջին օղ անել-հասկանալ

ականջ խոսել- ականջում իբր թե ձայն լսել։

լեզուն կուլ տալ- չխոսալ,լռել

լեզվին տալ- հակաճառել

լեզվակռիվ տալ – վիճել

Posted in Ֆիզիկա տանը դասարանում 8

Իմպուլսի և ուժի կապը

Posted on by Nare Khachatryan

Ըստ Նյուտոնի երկրորդ օրենքի, մասնիկի իմպուլսի փոփոխությունը հավասար է նրա վրա ազդողF ուժին[1]F = \frac{dp }{d t}:

Եթե զանգվածը հաստատուն է, ապաF = m\frac{dv}{d t} = m a,

այնպես որ ուժը հավասար է զանգվածի և արագացման արտադրյալին[1]:

Իմպուլսի պահպանման օրենքը

Նյուտոնի օրենքներից բխում է, որ փակ համակարգի արդյունարար իմպուլսը հաստատուն մեծություն է։ Ենթադրենք ունենք միմյանց հետ փոխազդող երկու մասնիկ։ Ըստ Նյուտոնի երրորդ օրենքի, դրանց վրա ազդող ուժերը հավասար են և հակառակ են ուղղված։ Ըստ առաջին օրենքի, {\displaystyle F_{1}=dp_{1}/dt} և {\displaystyle F_{2}=dp_{2}/dt} : Այդտեղից \frac{d p_1}{d t} = - \frac{d p_2}{d t},

կամ \frac{d}{d t} \left(p_1+ p_2\right)= 0:

Եթե մասնիկների արագությունները նշանակենք{\displaystyle u_{1},u_{2}} փոխազդեցությունից առաջ և {\displaystyle v_{1},v_{2}}՝ հետո, ապաm_1 u_{1} + m_2 u_{2} = m_1 v_{1} + m_2 v_{2}:

Իմպուլսի պահպանման օրենքը կախված չէ փոխազդեցության ուժի բնույթից։