- Պարզիր տրված բառերի նշանակությունը, կազմիր հոմանիշների երեք եռյակ․
աստանդական, ասպնջական, հյուրընկալ, վանատուր, դրացի, հարեւան, կողակից, դրկից, բիլ, ծավի, դեղձան, լաջվարդ:
Հարևան , դրակից, կողակից, դրկից
Բիլ , ծավի, լաջվարդ,
աստանդական, ասպնջական,
հյուրընկալ, վանատուր
- Կազմել տրված գոյականների հոգնակին․
պատգամախոս, գծանկար, կողակից, եզրագիծ, պարտավորագիր, սկզբնատառ, եզրանախշ, մարզպան, հայագետ, պարերգ, կնքահայր, գրչատուփ, ծառաշարք, խաչքար, դասալիք, հրթիռ, ուղեկցորդ, արջաբույն, վիպագիր, ժամանակացույց, ժանր, սպի, շտաբ, աստղ։
Պատմախոս – պատմախոսներ աստղ- աստղեր
գծանկար- գծանկարներ կնքահայր- կնքահայրեր
կողակից- կողակիցներ գրչատուփ- գրչատուփեր
երզրագիծ- եզրագծեր ծառաշարք- ծառաշարքեր
պարտավորագիր- պարտավորագրեր խաչքար- խաչքարեր
սկզբնատառ- սկզբնատառեր դասալիք- դասալիքներ
եզրանախշ- եզրանախշեր հրթիռ- հրթիռներ
մարզպան- մարզպաններ ուղեկցորդ- ուղեկցորդներ
հայագետ- հայագետներ արջաբույն- արջաբույններ
պարերգ- պարերգեր վիպագիր- վիպագրեր
ժամանակացույց – ժամանակացույցեր ժանր- ժանրեր
սպի- սպիեր շտաբ- շտաբեր
- Դրվատել, պախարակել, զգլխիչ, դեռափթիթ, դժխեմ, ժանտ, մեծատուն, սնապարծ, խանդաղատանք, սեթեւեթանք, ստույգ, անհեթեթ, աստանդական, ասպնջական, վանատուր, դրացի, կողակից բառերի բացատրությունները գտիր բառարաններից, գրառիր քո բլոգում։
Դրվատել- գովել
պախարակել- քննադատել, նսեմացնել
զգլխիչ- հարբեցնող
դեռափթիթ- մանկահասակ
դժխեմ- Չարաբարո
ժանտ- դաժան
մեծատուն- հարուստ
սնապարծ- պարծենկոտ
խանդաղատանք- ուրախություն
սեթևեթանք- զարդարանք
ստույգ- ճիշտ
անհեթհեթ- անիմաստ
աստանդական- թափառական
ասպնջական- հյուրընկալ
վանատուր- ընդունող
դրացի- հարևան
կողակից- կենակցող
- Պարզիր տրված դարձվածքների իմաստները, մեկնաբանիր դարձվածմների ոճական նշանակությունը․
ոտքերն ընկնել, ոտքի կանգնել, ոտքի հանել, ոտքի տակ տալ, ոտքից գլուխ չափել, ոտքը կապել, ոտքերը վերմակի չափով բացել, մեկի հետ ոտք գցել, ոտք դնել։
ոտքերն ընկնել- աղերսել
ոտքի կանգնել- ապաքինվել
ոտքի հանել- աշխուժացնել
ոտքի տակ տալ- ոտնահարել
ոտից գլուխ- ամբողջովին չափել
ոտքը կապել- ամուսնացնել
ոտքերը վերմակի չափով բացել- լայն բացել
մեկի հետ ոտք գցել- մեկին հավասար պահանջներ
ոտք դնել- գնալ
- Կետադրի՛ր տրված նախադասությունները, մեկնաբանի՛ր կետադրությունդ։
- Չդադարեք ձեր մարգարտահյուս երգերը նվագել, երբ նվագը կանգնեցնեք ՝այն ժամանակ կնվաճվի իմ պետությունը։
- Չզգացի ինչպես նիրհը հաղթեց, ու ես քնեցի։
- Ինչու է երազն այս աշխարհավեր Կախվել մեր գլխին այսպես կուրորեն։
- Եվ ով է հյուսել հեքկաթն այս վսեմ հյուսել աստղերով բյուր երազներով…
- Ապիկար մարդիկ ստրուկ ու վախկոտ ով տվեց սուրը նմանիդ ձեռքին…
- Իր կյանքը փրկած Դրաստամատին Շուպուհ արքան մեծ դժվարությամբ արտոնեց մտնել Անհուշ բերդը շղթայակապ Արշակ արքային տեսնելու։
- Գրավելով այդ բարձունքը Մոնթե Մելքոնյանը լռեցրեց ազերիների հրոսակների կրակոցները։
- Մի վայրկյան չանցած սպիտակ բիծը նորից երևաց ևս մի ոստյուն և գայլի ժանիքները կմխրճվեին նրա բրդկ մեջ։
- Գլուխ տալով մտավ փիլիսոփա Սինանը որ սուլթանի գրադարանապետն էր։
- Զգաց որ անհագուրդ ծարավից տոչորվում է ու ներսն այրվում է և հիշեց կանաչազարդ ձորակում անընդհատ քչքչացող վտակը։
- Այնտեղ ամեն ինչից կազմվում է մի հոգեպարար ներկայացում և այդ ներկայացումը ծնվում է թախծից ու տրտմությունից սիրուց ու հրճվանքից բայց ոչ սին հպարտությունից։
- Ոտից գլուխ ցնցոտիների մեջ նա լռելյայն քարշ էր տալիս ընդարմացած մարմինը ու գլուխը կրծքին հակած քայլում էր հևալով։
- Թվում էր այդտեղ էլ ավարտվում է ճանապարհը ու ոչինչ այլևս չի երևա։
Նարե Խաչատրյանի բլոգ 