1.Յուրաքանչյուր սյունակից ընտրելով մեկական նախածանց և արմատ` կազմել 6 նախածանցավոր բառ:
Ա) Նախ ուշագնաց
Ապ հասարակարգ
Ստոր ձայնափող
Գեր հանրամատչելի
Մակ դիպված
Ընդ բայական
նախադեպ, ապուշ, ստորակարգ, գերձայն, մակբայ, ընդհանուր։
Բ) Ենթ վերադարձ
Հակ աշխարհասփյուռ
Ներ անվանակոչություն
Անդր գունաբաժանում
Դեր թունավորել
ենթախումբ, դժգույն, ներաշխարհ,
Դժ կարգախումբ
Գ) Ենթ կողմնորոշում
Հար խմբերգ
Ապ դրույթ
Բաց կշռույթ
Թեր գրականություն
Մակ անշնորհքություն
2. Առանձնացնել հոմանիշ բառերի 6 զույգ:
Ա. Ընչաքաղց, զգաստ, լիովին, գթալ, ժրաջան, ամբոխ, զգոն, բազմություն, ամբողջապես, անկշտում, ջանասեր, կարեկցել:
ընչաքաղց-անկշտում
զգաստ-զգոն
ամբողջաջես-լիովին
ժրաջան-ջանասեր
ամբոխ-բազմություն
գթալ-կարեկցել
Բ.Լուրթ, համամիտ, տոկուն, հաղթանդամ, ստահակ, ալևոր, մեծամարմին, խարդախ, կայուն, կապտագույն, համակարծիք, զառամյալ:
լուրթ-կապտագույն
համիմիտ-համակարծիք
տոկուն-կայուն
խարդախ-ստահակ
զառամյալ-ալևոր
մեծամարմին-հախթանդամ
Գ) զեփյուռ, ճգնել, պերճ, ձանձրալի, ճիրան, մեծանուն, մագիլ, տաղտկալի, սյուք, շքեղ, ջանալ, անվանի:
շքեղ, ջանալ, անվանի:
ճգնել-ջանալ
պերճ-շքեղ
ձանձրալի-տաղտկալի
ճիրան-մագիլ
սյուք-զեփյուռ
մեծանուն-անվանի
3. Բաց թողնված տեղերում գրել տրված բառերը:
Եղյամն էր սնկի գլուխն արծաթում,
Մրսում էր կարծես վայրի նշենի
Հանգստանում էր հողմը բացատում
Ականջն ամպրոպի ազդանշանին:
(նշենի, ամպրոպ, բացատ, սունկ,)
4. Դարձվածքների իմաստն արտահայտել մեկ բառով:
Ա. Լուն ուղտ դարձնել-
Բ. Շունչ տալ-
Գ. Սիրտ անել
Դ. Լույս սփռել-
Նարե Խաչատրյանի բլոգ 